You are in:Home/Publications/تأثير روبوتات المحادثة التفاعلية على بعض مجالات تعلم المهارات الحركية بدرس التربية الرياضة لتلاميذ المرحلة الابتدائية

Assist. Elsayed fehar Elsayed ahmad ghanem :: Publications:

Title:
تأثير روبوتات المحادثة التفاعلية على بعض مجالات تعلم المهارات الحركية بدرس التربية الرياضة لتلاميذ المرحلة الابتدائية
Authors: السيد فهر السيد احمد غنام
Year: 2026
Keywords: Not Available
Journal: Not Available
Volume: Not Available
Issue: Not Available
Pages: Not Available
Publisher: Not Available
Local/International: Local
Paper Link: Not Available
Full paper Elsayed fehar Elsayed ahmad ghanem_9999.pdf
Supplementary materials Not Available
Abstract:

- قد تمثل هذه الدراسة اضافة علمية في مجال استخدام تأثير روبوتات المحادثة التفاعلية علي تعلم بعض المهارات الحركية بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الابتدائية - قد يساهم هذا البحث في توجيه الباحثين الي اجراء دراسات اخرى لم تتعرض لها الدراسة الحالية. ثانيا : الاهمية التطبيقية - قد تساهم هذه الدراسة في تعلم بعض المهارات الحركية بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الابتدائية . هدف البحث: يهدف البحث الي التعرف على تأثير روبوتات المحادثة التفاعلية على بعض مجالات تعلم المهارات الحركية بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الابتدائية. فروض البحث: 1-توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط درجات القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبة في المستوي المعرفي وتعلم بعض مهارات كرة القدم(التمرير،الجري بالكرة ، ضرب الكرة بالرأس ) قيد البحث لصالح القياس البعدي. 2-توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط القياسين القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة في المستوي المعرفي وتعلم بعض مهارات كرة القدم (التمرير ، الجري بالكرة ، ضرب الكرة بالرأس ) قيد البحث لصالح القياس البعدي 3- توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطى القياسيين االبعديين للمجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في المستوي المعرفي وتعلم بعض مهارات كرة القدم (التمرير ، الجري بالكرة ، ضرب الكرة بالرأس) قيد البحث لصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبية

Google ScholarAcdemia.eduResearch GateLinkedinFacebookTwitterGoogle PlusYoutubeWordpressInstagramMendeleyZoteroEvernoteORCIDScopus