يهدف البحث الي معرفه تاثير التعلم الإلكترونى على بعض المتغيرات المهارية الهجوميه والمعرفية فى كرة اليد حيث إستخدم الباحث المنهج التجريبي لملاءمته لطبيعة هذا البحث مستعيناً بأحد التصميمات التجريبية وهو التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة بإستخدام القياس القبلي و البعدي لكلا المجموعتين عل عينه قوامها ( 80) طالب مقسمه الى (30) طالب للمجموعه التجريبيه و (30) طالب للمجموعه الضابطه و20 طالب للاستطلاعيه وقام الباحث تصميم برنامج تعليمي بإستخدام الحاسب الآلي ويعرض عن طريق شبكة المعلومات الدولية (Internet ) , والتعرف على المستوى المعرفى والمهارى للمجموعة التجريبية قبل وبعد التعلم عن طريق الموقع التعليمي الالكتروني , والتعرف على المستوى المعرفى والمهارى للمجموعة الضابطة قبل وبعد التعلم عن طريق الشرح اللفظي وأداء النموذج , والتعرف على الفروق بين المجموعة التجريبية و الضابطة فى المستوى المعرفى والمهارى قيد البحث.
* وقد أشارت أهم النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدى لكل من( المجموعة الضابطة - المجموعه التجريبيه) في مستوي التحصيل المعرفى و الاداء المهارى للعينة قيد البحث لصالح القياس البعدى ، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلى والبعدى للمجموعتين التجريبية والضابطة فى مستوى التحصيل المعرفى و الاداء المهارى للعينة قيد البحث لصالح المجموعة التجريبية فى القياس البعدى قيد البحث.
|
