| You are in:Home/Publications/برنامج قائم على نظرية الذكاء الناجح لتنمية مهارات التفكير الإيجابي لدى الطلاب المعلمين شعبة الفلسفة والاجتماع بكليــــــة التربيــــــة | |
Ass. Lect. enas adel hegazy metwali :: Publications: |
|
| Title: | برنامج قائم على نظرية الذكاء الناجح لتنمية مهارات التفكير الإيجابي لدى الطلاب المعلمين شعبة الفلسفة والاجتماع بكليــــــة التربيــــــة |
| Authors: | إيناس عادل حجازي متولي |
| Year: | 2023 |
| Keywords: | الكلمات المفتاحية: نظرية الذكاء الناجح- مهارات التفكير الإيجابي. |
| Journal: | Not Available |
| Volume: | Not Available |
| Issue: | Not Available |
| Pages: | Not Available |
| Publisher: | Not Available |
| Local/International: | Local |
| Paper Link: | Not Available |
| Full paper | enas adel hegazy metwali_ENAS 1.pdf |
| Supplementary materials | Not Available |
| Abstract: |
استهدف البحث الحالي بناء برنامج قائم علي نظرية الذكاء الناجح ومعرفة أثره علي تنمية مهارات التفكير الإيجابي لدي طلاب شعبة الفلسفة والاجتماع بكلية التربية، وتكونت مجموعة الدراسة من (36) طالب وطالبة ، وتمثلت أدوات البحث في اختبار مهارات التفكير الإيجابي (إعداد الباحثة). وتم تطبيقه قبليًا وبعديًا، وتوصلت نتائج البحث إلي وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الطلاب في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار مهارات التفكير الإيجابي ككل، وفي كل مهارة من مهاراته، ويوصي البحث بضرورة الاهتمام بمهارات التفكير الإيجابي ودمجها في المراحل التعليمية المختلفة، وضرورة تدريب الطالب المعلم علي إجراءات استخدام نظرية الذكاء الناجح داخل الفصول الدراسية لما تحققه من أهداف تربوية منشودة. |
