Prof. Sayed Mohamady Semada Hassan :: Publications:

- مقياس العزم الذاتي إعداد: (Wehmeyer & Lopez, 2003) مترجم : (2013) هدف المقياس: يهدف المقياس إلى التعرف على مهارات العزم الذاتى طبقاً لنموذج ويمير، والتى تتمثل فى:(تنظيم الذات- تحقيق الذات- التمكين الذاتى- الأستقلال النفسى)، لدى المراهقين. وصف المقياس: يعد مقياس العزم الذاتى للمراهقين (ASDA) The Adolescent Self-Determination Assessment لويمير ولوبيز (Wehmeyer & Lopez, 2003) تنقيحاً وتطويراً لمقياس العزم الذاتى لويمير وكيلشينر (Wehmeyer & Kelchner, 1995), وهو من أشهر المقياس المستخدمة فى التعرف على مهارات العزم الذاتى فى إطار نموذج ويمير، ويصلح المقياس للتطبيق على المراهقين سواء العاديين أو من يعانون من صعوبات فى التعلم أو من يعانون من إعاقة عقلية بسيطة، ويتكون المقياس 64 مفردة، موزعة بالتساوى (16 مفردة لكل بُعد)، وموزعة كذلك بالترتيب على أربعة أبعاد هى: الاستقلالية، والتنظيم الذاتى، والتمكين النفسى، وتحقيق الذات.