تسعى رابطة التربويين العرب إلى تقديم كل جديد و أصيل في مجال النشر العلمي على المستويين : الإقليمي و الدولي، منذ صدور مجلتها الأولى المحكمة دوليًا " دراسات عربية في التربية وعلم النفس " في يناير 2007م , التي صدر منها 114 عددًا حتى تاريخ كتابة هذه الكلمات بعدد بحوث تجاوز 1852 بحثا ، شملت كل فروع التربية وعلم النفس وتخصصاتهما من جميع أنحاء العالم العربي و بعض الدول غير العربية، ثم أصدرت الرابطة مجلتها الثانية المخصصة للنشر باللغات الأجنبية ( الإنجليزية و الفرنسية و الألمانية ) في يناير 2015م ؛ بعنوان : " مجلة البحث في المناهج و طرق التدريس و تكنولوجيا التعليم " Journal of Research in Curriculum Instruction and Educational Technology، حيث صدر من هذه المجلة 20 عددا شملت قرابة 133 بحثًا، ثم أصدرت الرابطة مجلتها الثالثة المحكمة دوليًا بعنوان " بحوث عربية في مجالات التربية النوعية " في يناير 2016م ، حيث صدر منها 16 عددا شملت قرابة 119 بحثًا, و تصدر المجلات الثلاثة في نسخ ورقية بانتظام على النحو التالي : الأولى شهرية ، و الثانية والثالثة فصليتين .
ورغبة من رابطة التربويين العرب في المزيد من توسيع قاعدة النشر التربوي دوليًا وفق آليات تقنية مواكبة لما يدور في أنحاء العالم ، و دون تحميل الباحثين التربويين العرب أعباء مالية مقابل تكلفة النشر في المجلات الورقية المعتادة ، و نظرًا للارتفاع الباهظ في تكلفة الطباعة ، ورغبة في الخروج عما هو مألوف في شكل المجلات التربوية و محتواها و إخراجها و عرضها ؛ قررت الرابطة إطلاق مجلتها الرابعة باسم " إبداعات تربوية " وهي مجلة إلكترونية إقليمية محكمة دوليًا دورية فصلية ، ترقيمها الدولي Online: ISSN 2536-9407 .
وقد صدر العدد زيرو من هذه المجلة في يناير 2017م، حيث شمل العدد أعضاء هيئة التحرير وأعضاء الهيئة الاستشارية لرابطة التربويين العرب الذي تجاوز 300 عضو من كبار أساتذة التربية في مصر و الوطن العربي و من الجامعات الأجنبية كما تضمن العدد التعريف بالمجلة ، و قواعد النشر بها ، و قواعد الكتابة و التنسيق، و الإعلان عن إصدارات الرابطة من الكتب و المجلات, كما تضمن كشافًا للبحوث المنشورة في جميع الأعداد من المجلات الثلاث للرابطة.
هذا ؛ وتقدم المجلة في عددها الحادي عشر عدة إبداعات تربوية متميزة شملت : باب المقالات التربوية جاء فيه مقالا بعنوان " الوجه الآخر.. العولمة / الفاعل" .. إعداد: أ.د/ سامح جميل عبد الرحيم.
وفي باب البحوث التربوية تقدم المجلة: بحثا بعنوان "تصميم مقياس للتفكير الناقد لطلاب المرحلة الثانوية" ..إعداد: أ/ سلوى رمضان ابراهيم.
وفي باب البرامج والتطبيقات التربوية تقدم المجلة: دليل المعلم لبرنامج مقترح في تدريس العلوم قائم على مدخل التفاعل بين العلم والتكنولوجيا والمجتمع والبيئة (STSE) ..إعداد: د/ سعاد محمد حسن عبد المتجلي.
وفي باب أدوات القياس تعرض المجلة اختبارا للمعارف الخاصة بالواقع المعزز لمعلمي العلوم التجارية ..إعداد: أ / وفاء عبد النبى محمد حسين المزين.
و يعرض باب التلميذ المبدع : التعلم القائم علي المشروعات بين مدخلات منهج Edu. 2.0 ومخرجات أنشطة التوكاتسو.. إعداد: أ/ إيهاب العنانى.. مدير المدرسة المصرية اليابانية، ومعلمات مادة المتعدد: رانيا صلاح- ريم محمد نجيب- مها صلاح- ميار حسني
وفي باب شخصيات تربوية, تقدم المجلة السيرة الذاتية لـ أ.د/ أمل أحمد الأحمد.
و تشمل المجلة أبوابًا أخرى لعرض كتب جديدة في مجال التربية، بالإضافة لعدد من الأبواب المستقبلية في الأعداد القادمة.
ونحن إذ نقدم هذا العدد من المجلة لجميع التربويين العرب و المهتمين بعلوم التربية المقدمة للقارئ العربي, نأمل أن يكون فيه النفع و الفائدة المرجوة .
ونعتذر مقدمًا عن أي خطأ أو تقصير غير مقصود في هذا العدد ، و نتلقى جميع الملاحظات حول محتوى العدد أو المقترحات لتطوير العمل بالمجلة مستقبلاً على بريدنا الإلكتروني الخاص بهيئة التحرير .
وعلى الله قصد السبيل ،،،،
أ.د/ ماهر إسماعيل صبري محمد يوسف
رئيس رابطة التربويين العرب
|
