Effectiveness Of Training Programme Suggested To Develop Technical Skill For Specialist At General Teaching Schools:

Aziz Abd Elaziz Kandiel

مشكلة الدراسة : تحددت مشكلة الدراسة الحالية في ” تدني مستوي المهارات التقنية اللازمة لاستخدام بعض المستحدثات التكنولوجية لدي اخصائي تكنولوجيا التعليم بمدارس التعليم العام”. وتم صياغة اسئلة الدراسة في التساؤلات التالية : 1- ما اهم المستحدثات التكنولوجية المستخدمة في العملية التعليمية التي ينبغي علي اخصائي تكنزلزجيا التعليم بمدارس التعليم العام الالمام بها ؟ 2- ما المهارات التقنية اللازمة لاخصائي تكنولوجيا التعليم بمدارس التعليم العام لاستخدام بعض المستحدثات التكنولوجية ؟ 3- ما صورة البرنامج التدريبي المقترح لتنمية المهارات التقنية لاخصائي تكنولوجيا التعليم بمدارس التعليم العام ؟ 4- ما فاعلية البرنامج التدريبي المقترح في تنمية المهارات التقنية لاخصائي تكنولوجيا التعليم بمدارس التعليم العام ؟ اهداف الدراسة : هدفت الدراسة الي : 1- التواصل الي قائمة بالمستحدثات التكنولوجية اللازمة لاخصائي تكنولوجيا التعليم اثناء الخدمة. 2- التواصل الي قائمة لتحديد اهم المهارات التقنية اللازمة لاخصائي تكنولوجيا العليم. 3- تنمية الجوانب المعرفية والادائية والتقنية اللازمة لاستخدام بعض التكنولوجية لاخصائي تكنولوجيا التعليم بمدارس التعليم العام. 4- تعرف فاعلية تطبيق البرنامج التدريبي في تنمية المهارات التقنية لاخصائي التعليم اثناء الخدمة. اهمية الدراسة : قد تفيد هذه الدراسة في : 1- الاعتماد علي قائمة المستحدثات التكنولوجية التي تم التواصل اليها في تكنولوجيا التعليم اثناء الخدمة. 2- اعداد قائمة المهارات التقنية في تعرف الجوانب المعرفية والادائية اللازمة لاخصائي تكنولوجيا المتعليم، والعمل علي تضمين هذه الجوانب في برامج اعدادهم قبل الخدمة، وفي برامج تدريبهم اثناء الخدمة. 3- الافادة من ادوات القياس (الاختبار المعرفي، وبطاقات الملاحظة) التي توصلت اليها الدراسة الحالية في تقويم مستوي اداء اخصائي تكنولوجيا التعليم في استخدام بعض المستحدثات التكنولوجية. 4- تقديم نموذج لبرنامج تدريبي مقترح يمكن ان يحتذي به في تصميم وانتاج برامج لتنمية المهارات التقنية في مجالات اخري مثل انتاج برامج الفيديو التعليمية، وانتاج الصور الفوتوغرافية والرسومات بانواعها.