A Suggested Strategy For Developing Some Skills Needed For Solving Geometric Problems And It’s Effects On The Achievement Of The Students In The Second And Ary Stage:

Abd Rab Alnaby Mohamed Elsayed

يلعب إكساب المهارات الرياضية و تعلمها دورا مهما في تدريس الرياضيات و لكي يكتسب التلاميذ المهارات الرياضية يجب أن يكونوا علي بينه من قيمتها و أثرها في حياتهم العلمية و العملية إن اكتساب المهارات الرياضية و إتقانها يساعد المتعلم علي فهم الأفكار و المفاهيم الرياضية فهما واعيا كما يزيد من معرفته للأنظمة الرياضية كما أن إكتساب المهارات الرياضية يسهل كثير من الأعمال الحياتيه و اليومية للفرد في البيت و العمل و التعامل مع الآخرين بسهولة و يسر كما إن إتقان المهارات يتيح الفرصة للمتعلم لأن يوجه تفكيره و جهده بشكل أفضل في المسائل و المواقف التي يوجهها و يسهل عليه حل المشكلات و من أهم الأهداف الرئيسية لتدريس الرياضيات تنمية المهارات الأساسية لدى الطلاب و لذا تعددت الدراسات و الأبحاث حول دراسة سبل تحقيق هذا الهدف و على الرغم من إهتمام العديد من الدراسات بالمهارات الرياضية و أساليب تنميتها فقد لوحظ و جود قصور في إداء الطلاب لمهارات حل المشكلات الهندسية و عدم تمكن الطلاب من إكتساب المهارات الهندسية و قد أشارت إلي ذلك بعض الدراسات ( دراسة مكة عبد المنعم 1988، عزيز قنديل 1991، عصام وصفي 1988، السيد مدين 1990) مما يؤكد وجود صعوبات لدى الطلاب في اكتساب المهارات الهندسية و تدني تحصيل الطلاب للهندسة المستوية لذا فالدراسة الحالية تهتم بتقديم إستراتيجية مقترحة لتنمية بعض المهارات اللازمة لحل المشكلات الهندسية لدى طلاب الصف الأول الثانوي و توضيح أثرها علي التحصيل الدراسي.