Requirements For Applying The Quality Assurance And Accreditation System In University Education With Speclal Reference To Benna University:

Samah Zakaria Mohamed

في اطار سعي الدول الي ضمان جودة التعليم بوجه عام ، والتعليم الجامعي بوجه خاص – يشهد التعليم الجامعي محاولات جادة لتطويره وتحديثة ؛ وذلك نظرا لما يتمتع به من موقع ومكانه داخل المجتمع ؛ حيث يحتل قمه الهرم التعليمي، ويقوم بدور مهم في مجالات التعليم والبحث العلمي وخدمة المجتمع. ومن ثم اولت الدولة لجودة مؤسسات التعليم الجامعي عناية خاصة، بل ولجأت الي تقييم ادائة وتحسينة من خلال تطبيق نظام ضمان الجودة والاعتماد؛ والذي اصبح اتجاها عالميا يعتمد علية في توكيد جودة وتحسين الجامعات والكليات والبرامج التعليمية. بيد ان انشاء الهيئة، واصدار القانون، وانشاء مراكز ووحدات للجودة داخل الجامعات والكليات، لا يمثل نهاية المطاف لتطبيق نظام ضمان الجودة والاعتماد بالجامعات، وانما لا بد من توفير متطلبات تطبيق النظام اولا. علي ان هذا لا يمكن ان يتم الا من خلال تشخيص واقع الجامعات المصرية بكل مكوناته المختلفة من مدخلات، وعمليات، ومخرجات، ومعرفة مابه من صعوبات يمكن ان تعوقة عن توفير هذه المتطلبات، ومحاولة اصلاحها او تفاديها قبل زيارة خبراء الاعتماد للحكم علي الجودة ؛ وذلك حتي لا تكون عملية الاعتماد عملية شكلية او مجرد محاولة للقفز فوق الواقع الحقيقي للجامعات. مشكلة الدراسة : حتي يتم تطبيق نظام الجودة والاعتماد بجامعة بنها، فلابد من توفير الجامعة لاهم المتطلبات اللازمة لتطبيق النظام، وهو ما سعت سعي اليه الدراسة الحالية ؛ حيث يتوقف نجاح تطبيق نظام ضمان الجودة والاعتماد بالتعليم الجامعي بجامعة بنها علي توفير متطلبات تطوير الجامعة بكل مكوناتها، وعلي نحو يواكب التقدم في كافة نواحي الحياه ويستلزم هذا تحديد اهم المتطلبات اللازمة لتطبيق نظام ضمان الجودة والاعتماد.